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“现在的孩子中,不少人表现出来非健康或者有点亚健康的价值取向,有的孩子刻意对抗大人,有的沉迷网络,还有孩子不珍惜生命……”

《2020愿景》还建议,对于考试成绩较差的学生,也应该给予更多的承认。在GCSE考试中获得D及以下成绩的学生,应该获得相应的证书和回报,而非被贴上失败的标签。

据了解,截至2006年年底,我国设有材料类专业的高校有420余所,占本科学位学校的66%;“211”工程高校中设有与材料相关专业的有80余所,占总数的88%。由此可见,我国对材料人才的培养是比较重视的,人才的数量也应该是比较充足的。但材料学专业涉及国民经济发展的多个领域,因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

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有人形容如今的大学是“校级领导一走廊,处级干部一礼堂,科级干部一操场”,中国的大学目前到底有多少管理部门、多少行政人员,从其网站上可以很容易得到结果,然而,“原来只在政府部门中存在的‘公文旅行’、‘踢皮球’等现象在高校也时有发生”——管理部门繁多、工作人员日趋膨胀并没有带来行政的高效、只带来了高校办学成本的日益高企。对高校进行“大部制”、压缩管理部门数量和减少管理成本已势在必行。

把自然科学课本的内容在课外做一个延伸,这在杭州地区还是首创,“家庭实验室”中表现优秀的孩子还可以申请期中考试的免试,这等于减轻了孩子的考试负担。有家长笑称,这不但不是增负,还可以说是真正意义上的减负了。

中国的小说很少有读一遍还想再去读的,但《腰门》——至少其中的精彩章节是可以一读再读的。文学的意境是什么样子的,文学的语言是什么样子的,用《腰门》来回答是完全可以的。——著名儿童文学翻译家、评论家 韦苇

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  温家宝对与会专家恳切地说,你们是成千上万职业教育工作者的代表,希望大家在崇高的岗位上继续努力工作,开拓创新,使职业教育在中国兴旺发达,为进一步提高全民科学文化素质和经济社会又快又好发展作出新贡献。

12月28日晚,井冈山大学学术委员会召开第六次全体会议,听取了调查组对该事件的调查报告。校学术委员会认定,钟华有以下学术不端行为事实:伪造及篡改数据,制造虚假论文公开发表;伪造及篡改数据,替他人制造虚假论文公开发表;未经他人许可,盗用他人名义作为合作作者发表造假论文;造假论文数量特别多。校学术委员会认定刘涛有以下学术不端行为事实:要求钟华代写论文并提供条件,构成造假授权事实;持造假论文骗取成果确认;未经他人许可,盗用他人名义作为合作作者发表造假论文;造假论文数量特别多。

著名特级教师靳家彦老师说过:教学的成功,85源于课前的预设。一本书就只有《少年闰土》、《从百草园到三味书屋》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人》四篇课文的教学历练,给人厚重的感觉,全都因为刘发建课外的努力。读《亲近鲁迅》,你能发现作者上课有一个习惯,他总会对文本进行认真的解读。如《少年闰土》,他不但通过熟读课文,抓出“字里行间”的情绪,“某些词语”字面背后的意思,以及由此所牵连出来的人和事。如此,他会思考:博大深邃的鲁迅精神和鲁迅文化与儿童语文怎样融为一体;他还会思考:小学语文是儿童语文,一切的教学都必须是建立在儿童的思维水准和认知能力的基础上;他也会思考:没有童心是无法亲近鲁迅的。为此,他作了努力,有意识地摆脱“机械解读鲁迅”的教学思维,力求改变人们把教学的眼光锁定在“可爱的闰土形象和我与闰土间的亲密关系”上,就“闰土教闰土”,把鲁迅的文字视为一般意义上的回忆性文学作品。最终,他处理了教材,再没有把教材内容与教参内容简单相加等同于教学内容,他在这一组文本的解读中,挖掘到了鲁迅撒落在《少年闰土》文字中的“童心、童趣”这一桶真金。刘发建的课,能得到同行们的认可,我们更应看到他在课前所下的功夫——因85的课前内蕴丰厚。

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新华网武汉6月7日电题:“学术丑剧”为何愈演愈烈——武汉佑达科技有限公司调查  新华社“新华视点”记者李鹏翔、俞俭  武汉市工商行政管理部门近日查处一家从事学术论文代写代发业务的公司——武汉佑达科技有限公司,该公司与国内200多家学术期刊有直接联系,其学术造假专业化程度之高、业务量之大,可谓触目惊心。  一篇“水货论文”牵出论文造假公司  日前,武汉市工商行政管理部门的热线电话“12315”接到内蒙古某高校学生刘某的投诉,称自己花了1200元,从武汉佑达公司买了一篇本科毕业论文,却被导师认为是从网上和书上资料拼凑而成,两次修改均未获通过,她不得已再三央求导师,才算勉强过关。  工商执法人员在确认情况属实后,迅速对武汉佑达公司展开调查。结果发现,这家公司打着科技名号,主要业务就是代写代发论文。从评定职称论文到高校毕业论文,从科研论文到学位论文,涉及经济学、医学、法学、文学等多个专业领域,而且明码标价,只要购买者按价付钱,便可买到代写论文,还可在刊物上公开发表。  现场查获的有关资料显示,佑达公司与200多家期刊编辑人员有直接联系,并且对各种期刊“版面费”收取情况相当熟悉。这些期刊涉及经济财会、基础教育、高等教育、计算机、建筑工程、科技、社科、医学类及学报等。  据调查,今年5月,该公司向50多家刊物汇出300多笔费用,购买版面。在该公司办公室一名业务员桌子上,有几十张汇款单,全是汇给杂志编辑部的,其中有全国各地的二级学院的院报,还有一些“学术性刊物”。  该公司从事学术造假的服务费用明码标价,如代写本科生毕业论文每篇约千元,硕士毕业论文价格较高,每篇为3500元到5000元。论文代发除收取版面费外,还加收服务费,在一般刊物上发表加收1000元,在核心期刊上发表加收2000元。  据了解,该公司学术造假生意十分红火,办公室公告栏6月份业务量显示,仅前4天就有152笔成交业务,一个叫“陈程”的业务量达59笔,排名第一。  当工商执法人员进入该公司时,见到10多位业务员忙于接听电话、回应QQ,竟无暇顾及来人,直到执法人员反复喊停后,他们才逐渐停下手里的工作,业务繁忙可见一斑。  在执法人员检查的一个多小时里,有4个投诉电话打到佑达公司,一个王姓小伙子说,该公司承诺他的论文5月一定刊发出来,但迟迟未收到刊物。  80多名“枪手”批量制造论文  为了满足学术造假的需求,该公司从北京、广东、湖北、湖南等10多个省份招募80多名专业写手,夜以继日地假造各类论文。  随着业务量的不断增长,该公司在公司网站及人才招聘网站上招聘学术论文、英文稿等各类文稿写作人员,要求写手具有硕士或硕士以上学历,精通某一领域的专业知识,有较强的文字功底和表达能力,能独立完成高水平的文稿写作任务;自接到写作任务起,根据难度5至15天内完稿,在核心期刊发表过论文者优先;公司为每位兼职人员建立档案。  今年4月份,该公司共有近30位写手代写了122篇论文,其中湖北写手张某完成了“金融危机下浙江中小企业转型升级机制研究”“如何提高大学生英语听说能力”等20篇论文,获得7690元公司稿费。  该公司不仅在其网站上宣传自己,强调“我们已经做了3年了……我们的信用一直很好”,而且聘请了一批业务代理,大多是在读大学生,为公司扩大宣传,联系业务。公司每月对他们进行考核,收入与业绩挂钩。  为了完善学术造假业务,该公司制定了一系列流程,比如客户需先付定金,查看部分稿件,觉得满意后付全款;除了代写硕士毕业论文,公司还负责修改至通过答辩等。  该公司员工与客户洽谈业务有固定的格式,如:“尊敬的老师,您好!非常感谢您对我们的信任,您的文章可以推荐以下刊物,请选择刊物,并说明对出刊时间的要求。我们推荐的刊物保证是正规刊物的正刊,具有双刊号,可供评职称、通过毕业评审使用!”  知情人士说,论文写作质量如何,其实并不重要,重要的是佑达公司能够找到刊物发表。  学术评价体系亟待修正  如今,只要将“代写代发论文”几个字键入百度,相关网页就会跳出694万多个搜索结果,可谓“遍地开花”。“学术造假”买卖双方的强烈需求,极大地刺激了所谓论文交易的持续发展。  记者在武汉高校采访时,某高校新闻专业学生晓玲告诉记者,一到毕业季节,就有不少同学成为校外所谓论文公司的代理,在校园内张贴小广告,谎称为保研、硕博奖金、找工作、评职称推荐正规刊物,并在同学中口口相传。不愿写论文的同学就会上网询问价格。  每年4月至8月是“旺季”,向佑达公司购买所谓论文的主要是高校学生和中小学教师。中小学教师必须在这段时间发表论文,才能为9月评职称加分。高校毕业生到了大四忙于找工作,这段时间急需毕业论文。  在佑达公司,执法人员还发现,办公桌上散落着盖有公司印章的空白发稿单。  武汉市洪山区工商分局一位执法人员表示,佑达公司的“论文交易”实为公理所不容,但追究其法律责任,相关法律支持不够,只能以“超范围经营”立案调查,暂扣其涉嫌违规资料。  湖北百思得律师事务所张庆华律师认为,对于这类论文公司,从表面上看处罚的法律依据不很足,但细究起来还是存在民事方面的侵权行为。当然要遏制这一社会流弊,还要从教育体制、学术体制改革入手。  “产生论文交易的根源还是学术评价体制问题。”武汉大学民商法教研室李新天教授认为,现在评职称、大学生毕业都需要发表论文,学术成果靠论文量化指标衡量,过于强调论文导向,评价比较片面。  中南财经政法大学教授乔新生认为,应改革我国现在以论文为主的评价体系,如考查学生可改为其表达学术观点的评价,关键是看你能提出多少新的学术观点,而不像一些高校里,仿佛一年一次论文竞赛,看谁发的论文多,看谁发的刊物分量重。  乔新生表示,当前的学术腐败、论文抄袭和买卖,与学术界的急功近利有关,同时也与高校的学术行政倾向有关,不少学者忙于行政事务,没有时间做研究、写文章;一些学生热衷于写好论文将导师名字放在前面,戏称“学术雅贿”。如此风气下,会做学问的学生自己写,不会写的可能会抄,不愿抄的就只能去买了。

目前的考试体制应该重建,英格兰和威尔士应该结束A-Level和GCSE的束缚。政府应该欢迎多样化的考试体系,包括各级国际文凭(IB)。在学校内部,应该把重点从“应试而教”转向真正的学习和理解。应该大大降低QCDA(资格与课程发展局)和Ofqual(资格与考试管理办公室)的影响力。大学应该更加深入地参与各种类型考试的开发,尤其是高中毕业考试。

除了展台展示,展会现场的多场项目推介会和签约会使许多高校和技术需求方真正牵手,成为科研与应用的衔接平台,一批高校成果找到“婆家”。几天来,由各地科技管理部门组织的企业家专业观众团队频频光顾高校展区。工博会中国高校展区组委会办公室提供的统计显示,仅展会前两天,高校技术交易额累计就已达3.32亿元。

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  资料图片:8月25日,在舟曲县一中,迁移这里办学的舟曲城关第二小学3年级1班班主任靳东霞,给学生们讲的第一节课是“感恩”。新华社记者梁强摄

责编 左云霞

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